Ce Jean-Yves sur quoi il nous a lancé, hein !!!
Indice : en 3ième année d'école d'ingé on programmait en Fortran (la prise de tête) et les IBM XT étaient sortis un an auparavant. En 4 et 5ième année, je programmais en Turbo Pascal.bisnouk a écrit :As ce propos, je serai curieux de connaitre la moyenne d'âge des membres actifs de cette FAQ....
Ca c'est une réponse de pur ingénieur, pourquoi faire simple quand on peut compliquer la choseThe Pater a écrit :Indice : en 3ième année d'école d'ingé on programmait en Fortran (la prise de tête) et les IBM XT étaient sortis un an auparavant. En 4 et 5ième année, je programmais en Turbo Pascal.
J'ai jamais travaillé en C++, bien qu'il soit apparu avant la fin de mes études.
Moi je dirais 45 ans.... Si on part du principe que tu as été un élève normal. 3ème année à 21 ans soit en 1984 vu que le PC XT c'est 1983.
Non mais ! Un peu de pudeur, SVP ....bisnouk a écrit :As ce propos, je serai curieux de connaitre la moyenne d'âge des membres actifs de cette FAQ....
!Sans ECU, a mon avis le td4 ne démarre pas.bisnouk a écrit : Il faudrait qu'un autre possesseur de TD4 sans ECU nous dise s'il a trouvé la même chose.
un truc très chiant: quand on est en accélération, et qu'on veut passer le rapport supérieur, le moteur continue d'accélérer pendant 3/4 secondes après qu'on ait lâché l'accélérateur... donc en gros, si on anticipe pas le changement de rapport en relâchant l'accélérateur bien avant, on embraye la vitesse suivante avec un moteur qui a pris un max de tour, et accélère encore un peu avant de penser a arrêter de se gaver en gasoil... 
(version 120cv... ne parlons pas de la version 160cv! ) par contre, ca avance...
A cette époque là j'avais un TRS80 puis un ZX81, ensuite je me suis un peu amusé à gérer des affichages lumineux défilants, c'est effetcivement une bonne école, si en plus tu rajoutes l'aspect industrie de l'informatique, y a vraiment matière à faire de grandes choses avec très peu de ressources matérielles, mais là je suis total larguébisnouk a écrit :32 ans d'informatique plutôt technique orientée traitement de la donnée et surtout optimisation de la puissance d'un microprocesseur (où un octet ou une nanoseconde de gagné est important)... fait que je ne suis pas sur le même nuage que ces générations de "jeunes" programmeurs qui ne connaissent que les systèmes modernes avec des méga (giga) -octects dispo et des fréquences de plusieurs giga hertz. Actuellement, sur un système moderne 98 % des ressources machines sont utilisées pour l'enrobage (couleurs, menus, graphismes....) et les 2% restant pour le traitement effectif de la donnée....
Le premier ordinateur que j'ai utilisé était tellement rudimentaire qu'une instruction dans le logiciel avait une intéraction directe avec l'électronique et là pas la place pour un écran, un haut parleur ou un clavier.... juste le minimum, environ 32 000 fois moins rapide qu'un PC de base et avec 20 fois moins de mémoire que ce qu'on trouve dans une carte SIM d'un téléphone portable
La contrepartie positive de l'évolution de l'informatique, c'est que c'est devenu un formidable outil grand public.
La contrepartie négative, c'est que ce même grand public est persuadé qu'un ordinateur doit savoir tout faire....
T'as raison pour l'instant la moyenne est à 41,8 ans..... Ca confirme ce que je pensais, on est pour la majorité de la fin des années 60. Mis à part quelques vieux comme tu dis, tu sais ceux qui sont de début 60jean-yves 26 a écrit :mais c'est un site de vieux
Comment ça tu ne sais pas de qui je parle 
. On va pas le déranger pour ça, hein 
